HISTORIA
INICIOS:
Corría el año 2009 cuando María Eugenia Hag, (Profesora en discapacitados intelectuales), Giuliana Angeletti,( Profesora de Educación Inicial) y María Marta Bazze,( Prof. en Educación Preescolar, y Psicóloga ) comenzaron a pensar en un Jardín de Infantes Inclusivo para Roldan, una propuesta distinta ,diferente, dónde el aprender jugando, a partir de experiencias, propias y colectivas, construyera una forma de trabajo, que conformara una marca indeleble, en cada niño, para la formación de un pensamiento propio, critico y creativo.
Pensar en “Barquito de papel”, como proyecto, como espacio para y de los niños, implico una planificación con objetivos claros, un pensar y repensar cada detalle, desde contenidos, actividades hasta el mobiliario y el lugar físico adecuado para este propósito, basado en el respeto a las diferencias, a la naturaleza y a la construcción de aprendizajes
En el año 2010 se hace concreto el proyecto, comenzando en marzo de ese año el ciclo lectivo con 45 niños inscriptos y tres docentes. A partir de entonces, cada año, se suman experiencias, proyectos y talleres, y se incorpora personal especializado. En el año 2014, se abre un “Barquito de papel” en la ciudad de Carcarañá, con el mismo proyecto inicial y respetando la propuesta pedagógica.
El trabajo en equipo, que se lleva a cabo, en la Institucion, favorece el debate en la multiplicidad de ideas que enriquece el proyecto mismo, y permite pensar y repensar propuestas cada año, para que nada dentro del proyecto quede cerrado, quede coagulado, asumiendo así, un compromiso ético con la educación de los primeros años., uno de los pilares fundamentales, para el recorrido de aprendizajes futuros.